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281. form_Gesuch_vorzeitige_Abreise.pdf   Kantonsschule Zürcher Oberland Gesuch um vorzeitige Abreise für einen Schüler- und Schülerinnenaustausch Bewerberin bzw. Bewerber Name .............................................................................................. Klasse ……… Vorzeitige Abreise Datum der vorzeitigen Abreise ................... Grund (z.B. früherer Semesterbeginn im Zielland) ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................…  
282. Schüler*innenaustausch - Schüler*innenaustausch   Schüler*innenaustausch  
283. Adventskalender3  
URL: /adventskalender0/adventskalender3
Datum: 2021-11-09
 
285. Adventskalender2  
URL: /adventskalender0/adventskalender2
Datum: 2021-11-09
 
287. Adventskalender1  
URL: /adventskalender1
Datum: 2021-11-09
 
288. Adventskalender1  
URL: /adventskalender1#c4018
Datum: 2021-11-09
 
289. Porträt  
URL: /portraet
Datum: 2021-10-10
Die Zürcher Mittelschulen Was läuft? – Alltägliches und Aussergewöhnliches aus den Zürcher Mittelschulen, selbstverständlich auch aus der KZO. Name: Kantonsschule Zürcher Oberland Geburtsdatum: 25. April 1955 Familienzugehörigkeit: Lang- und Kurzgymnasium mit grosser Profilauswahl (altsprachlich, neusprachlich, mathematisch-naturwissenschaftlich, musisch, wirtschaftlich) Grösse: 1300 Schülerinnen und Schüler Adresse: Bühlstrasse 36, 8620 Wetzikon Position: 47º 19' 5" N, 8° 47' 46" O Augenfarbe: grün Haarfarbe: grau Beruf: Bildungsinstitution, Allgemeinbildung und Vorbereitung auf Hochschulstudium gesprochene Sprachen: Deutsch, Französisch, Italienisch, Englisch, Spanisch, Russisch, Slowenisch, Kroatisch, Ungarisch, Georgisch, Albanisch, Arabisch, Chinesisch, Japanisch, … spezielle Merkmale: Wahlkurssystem, UNESCO Schule, Erfinderin des SLS, Deutsch für Asylsuchende Hobbies: Musik, Kunst, Sport, Robotik, Theater, Nachhaltigkeit, Journalismus, Tanz  
290. Porträt  
URL: /portraet#c3739
Datum: 2021-10-10
Name: Kantonsschule Zürcher Oberland Geburtsdatum: 25. April 1955 Familienzugehörigkeit: Lang- und Kurzgymnasium mit grosser Profilauswahl (altsprachlich, neusprachlich, mathematisch-naturwissenschaftlich, musisch, wirtschaftlich) Grösse: 1300 Schülerinnen und Schüler Adresse: Bühlstrasse 36, 8620 Wetzikon Position: 47º 19' 5" N, 8° 47' 46" O Augenfarbe: grün Haarfarbe: grau Beruf: Bildungsinstitution, Allgemeinbildung und Vorbereitung auf Hochschulstudium gesprochene Sprachen: Deutsch, Französisch, Italienisch, Englisch, Spanisch, Russisch, Slowenisch, Kroatisch, Ungarisch, Georgisch, Albanisch, Arabisch, Chinesisch, Japanisch, … spezielle Merkmale: Wahlkurssystem, UNESCO Schule, Erfinderin des SLS, Deutsch für Asylsuchende Hobbies: Musik, Kunst, Sport, Robotik, Theater, Nachhaltigkeit, Journalismus, Tanz  
291. Lehrplan - Lehrplan  
URL: /unterricht/lehrplan#c3749
Datum: 2021-10-08
Lehrplan Der Lehrplan der KZO orientiert sich an den kantonalen Vorgaben für das Untergymna-sium sowie am Maturitätsanerkennungsreglement (MAR) und am Rahmenlehrplan der Erziehungsdirektorenkonferenz (EDK) für das Kurzgymnasium. Die Fachlehrpläne sind Teil des Lehrplans. Sie sind lernzielorientiert formuliert und beinhalten die didaktische Konzep-tion sowie Bildungsziele, Richtziele, Grobziele und Lerninhalte.  
292. Lehrplan  
URL: /unterricht/lehrplan
Datum: 2021-10-08
Lehrplan Der Lehrplan der KZO orientiert sich an den kantonalen Vorgaben für das Untergymna-sium sowie am Maturitätsanerkennungsreglement (MAR) und am Rahmenlehrplan der Erziehungsdirektorenkonferenz (EDK) für das Kurzgymnasium. Die Fachlehrpläne sind Teil des Lehrplans. Sie sind lernzielorientiert formuliert und beinhalten die didaktische Konzep-tion sowie Bildungsziele, Richtziele, Grobziele und Lerninhalte.  
293. Leichtathletik Sporttag U2 Klassen - Leichtathletiksporttag 2021   Leichtathletiksporttag 2021 Neuer Kantirekord: Nicolas Leuenberger U2b im 1500m-Lauf: 4.38.0 Herzliche Gratulation zu dieser Top-Leistung! Die weiteren Resultate: Ranglisten Mädchen Ranglisten Knaben  
294. LA_KN_Rangliste_21.pdf   Rangliste U Knaben KZO - SPORT Rg Name 60m Weit Ball Vorname Kl Pte L Pt. L Pt. L Pt. LEICHTATHLETIK 2021 1500m L Pt. 1. Leuenberger Nicolas U 2b 336 8.25 80 4.95 83 38.91 78 4.38.0 95 2. Schläppi Cédric U 2a 332 8.26 80 4.84 81 47.82 93 5.07.1 78 3. 4. Ulbrich Jakob U 2e 312 8.92 66 5.28 90 49.26 95 5.41.9 61 Zisler Constantin U 2f 312 8.79 68 4.24 67 41.18 82 4.38.2 95 5. Bachmann Silas U 2b 307 8.10 83 5.05 85 38.54 77 5.39.5 62 6. Steiner Tom U 2f 302 8.69 70 4.79 79 46.31 91 5.39.3 62 7. Vogele Felix U 2b 287 8.42 76 4.62 76 39.81 80 5.55.3 55 8. Leutwyler Till U 2c 286 9.19 60 4.10 64 50.10 97 5.33.6 65 9. Winterhalter 10. Svestka Silas U 2a 283 8.90 66 4.55 74 39.03 78 5.34.0 65 Ludek U 2e 283 8.84 67 4.83 80 49.77 96 6.39.0 40 11. Schirmer 12. Salati 13. Bae Martin U 2f 283 8.72 70 4.45 72 47.01 92 6.11.2 49 Mirto U 2e 282…  
295. LA_Mae_Rangliste_21.pdf   KZO - SPORT Rg Name Rangliste U Mädchen Vorname Kl 60m Weit Ball Pte L Pt. L Pt. L Pt. LEICHTATHLETIK 2021 1500m L Pt. 1. Kachel Julie U 2f 255 8.54 73 4.40 71 38.0 76 6.55.5 35 2. Zeh Adelina U 2c 250 8.73 69 4.55 74 24.20 49 5.49.5 58 3. Kerényi Lea U 2f 240 9.32 58 4.41 71 31.34 64 6.17.9 47 4. Henke Leonie U 2f 222 9.10 62 4.51 73 20.20 39 6.14.8 48 5. Waldner Coralie U 2b 213 9.94 47 3.77 56 24.79 50 5.43.6 60 6. Schulz Valérie U 2f 212 9.54 54 4.14 65 22.94 46 6.18.6 47 7. Pête Tilla U 2a 209 9.57 54 3.99 61 26.98 55 6.42.1 39 8. Jucker Jenny U 2e 209 9.62 53 3.80 56 28.86 59 6.35.4 41 9. Fahrni Jara U 2b 207 10.04 46 3.86 58 31.15 63 6.39.0 40 10. Jucker Flavia U 2f 203 9.02 64 3.63 52 26.27 53 6.57.9 34 11. Böhler Lilian U 2a 200 9.65 52 3.82 57 25.36 51 6.37.7 40 12. Lampinen Mia U 2e 200 10.16 44 4.24 67 25.50 52 6.47.0 37…  
296. Reglemente - Alle Reglemente  
URL: /unterricht/reglemente#c3383
Datum: 2021-09-24
Alle Reglemente      
297. Freifächer - Freifächer  
URL: /unterricht/freifaecher#c3375
Datum: 2021-09-24
Freifächer Die Kantonsschule Zürcher Oberland bietet eine breite Palette von Freifächern an. Freifächer sind ein Komplementärangebot zum obligatorischen Unterricht und öffnen Freiräume für ein Arbeiten ohne Notendruck. Sie ermöglichen Einblicke in neue Wissensgebiete oder vertiefen bereits bekannte Themenbereiche. Das Freifachangebot variiert jedes Semester und wird den Schülerinnen und Schülern vor dem Anmeldetermin bekannt gemacht.  
298. Freifächer  
URL: /unterricht/freifaecher
Datum: 2021-09-24
Freifächer Die Kantonsschule Zürcher Oberland bietet eine breite Palette von Freifächern an. Freifächer sind ein Komplementärangebot zum obligatorischen Unterricht und öffnen Freiräume für ein Arbeiten ohne Notendruck. Sie ermöglichen Einblicke in neue Wissensgebiete oder vertiefen bereits bekannte Themenbereiche. Das Freifachangebot variiert jedes Semester und wird den Schülerinnen und Schülern vor dem Anmeldetermin bekannt gemacht.  
299. Unterricht - Unterricht  
URL: /unterricht#c3411
Datum: 2021-09-24
Unterricht Innovativ, modern, digital, kooperativ, selbstverantwortlich: nicht erst seit Corona die Markenzeichen unseres Unterrichts. Dieser basiert auf der Leistungsbereitschaft der Schülerinnen und Schüler und legt mit einem Fokus auf Erkenntnis-, Urteils- und Entscheidungsfähigkeit und wissenschaftliches Arbeiten die Grundlagen für die allgemeine Studierfähigkeit. Wir gestalten Unterricht, der geprägt ist durch aufmerksames Miteinander und eine Didaktik der Ermutigung und der klaren Anforderungen.  
300. Unterricht  
URL: /unterricht
Datum: 2021-09-24
Unterricht Innovativ, modern, digital, kooperativ, selbstverantwortlich: nicht erst seit Corona die Markenzeichen unseres Unterrichts. Dieser basiert auf der Leistungsbereitschaft der Schülerinnen und Schüler und legt mit einem Fokus auf Erkenntnis-, Urteils- und Entscheidungsfähigkeit und wissenschaftliches Arbeiten die Grundlagen für die allgemeine Studierfähigkeit. Wir gestalten Unterricht, der geprägt ist durch aufmerksames Miteinander und eine Didaktik der Ermutigung und der klaren Anforderungen.  
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