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381. Projekttag Nachhaltigkeit - Projekttag Nachhaltigkeit   Projekttag Nachhaltigkeit Neu findet anlässlich des Projekttages im März (Korrekturtag Aufnahmeprüfungen) für alle 4. Klassen ein Nachhaltigkeitstag zu den in der Agenda 2030 der UNESCO formulierten 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung statt. Lehrerinnen und Lehrer der KZO führen an diesem Tag Workshops und Exkursionen zu unterschiedlichen Themen im Bereich Nachhaltigkeit durch. Die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen dürfen sich für eines der vielen angebotenen Themen entscheiden. Ein Bericht  über den Projekttag Nachhaltigkeit im Jahr 2020 findet sich hier: https://www.diezuerchermittelschulen.ch/blitzlichter/nachhaltigkeitstag-an-der-kantonsschule-zuercher-oberland-teil-2  
382. Projekttag Nachhaltigkeit   Projekttag Nachhaltigkeit Neu findet anlässlich des Projekttages im März (Korrekturtag Aufnahmeprüfungen) für alle 4. Klassen ein Nachhaltigkeitstag zu den in der Agenda 2030 der UNESCO formulierten 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung statt. Lehrerinnen und Lehrer der KZO führen an diesem Tag Workshops und Exkursionen zu unterschiedlichen Themen im Bereich Nachhaltigkeit durch. Die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen dürfen sich für eines der vielen angebotenen Themen entscheiden. Ein Bericht  über den Projekttag Nachhaltigkeit im Jahr 2020 findet sich hier: https://www.diezuerchermittelschulen.ch/blitzlichter/nachhaltigkeitstag-an-der-kantonsschule-zuercher-oberland-teil-2  
383. nachhaltigkeitstag_20_ausschreibungen.pdf   Projekte: UNESCO-Projekttag 4. Klassen KZO 1A/B Fair Fashion! Leitung A: Andrea Henssler (He) B: Franziska Wurmann (Wu) Die schnelllebige Modeindustrie bietet immer neue Kleidungsstücke zu Schleuderpreisen an. Doch wer bezahlt den Preis für Fast-Fashion? Unter welchen Arbeitsbedingungen entstehen die günstigen Teile? Wie viel müssten Näher*innen verdienen, um ein existenzsicherndes Einkommen zu haben? Wie können wir unseren Modekonsum nachhaltiger und fairer gestalten? Diesen und weiteren Fragen gehen wir am einen Halbtag in einem Workshop der Organisation Public Eye nach. Als Teil der internationalen Clean Clothes Campaign engagiert sich Public Eye für bessere Arbeitsbedingungen und Gerechtigkeit in der Modeindustrie. Während dem anderen Halbtag entdecken wir Alternativen zum Fast-FashionShopping: Wir gehen ins Brockenhaus in Wetzikon, um getragene Kleidungsstücke und Accessoires zu suchen, die uns ansprechen. Die gefundenen Teile werden mit eigenen Lieblingsstücken…  
384. Externe Evaluation - Externe Schulevaluation 2019-20  
URL: /portraet/q/externe-evaluation#c3353
Datum: 2020-10-05
Externe Schulevaluation 2019-20 Sämtliche Mittel- und Berufsfachschulen des Kantons Zürich werden im Abstand von sechs Jahren durch die externe Fachstelle Institut für Externe Schulevaluation (IFES) evaluiert. Diese Evaluation bietet der Schule eine unabhängige fachliche Aussensicht auf einen inhaltlichen Schwerpunkt der Schulentwicklung und das Qualitätsmanagement. Sie finden den aktuellsten Bericht hier. Der Evaluationsbericht ist insgesamt sehr positiv und attestiert der KZO ein Klima, das geprägt ist von gegenseitigem Respekt, Wertschätzung und Offenheit. Wir haben auch Impulse für gezielte Massnahmen zur Weiterentwicklung der Schul- und Unterrichtsqualität in den Fokusthemen lernförderliches Unterrichtsklima und Individualfeedback erhalten und werden deren Umsetzung in Angriff nehmen.   
385. Überblick - Überblick  
URL: /unterricht/lehrplan/ueberblick#c3363
Datum: 2020-10-02
Überblick Allgemeines Die KZO ist eine regionale Mittelschule. Sie legt Wert auf ein breites Bildungsangebot: Fünf Maturitätsprofile, die sowohl als Langzeit- wie auch als Kurzzeitgymnasium geführt werden, stehen zur Wahl. Eintrittsmöglichkeiten Aus der 6. Klasse der Primarschule in die Unterstufe (Langzeitgymnasium): Die Unterstufe dauert zwei Jahre. Dann erfolgt der Übertritt in eines der fünf Profile. Diese Profile setzen – neben einer einheitlichen Grundlage – verschiedene Schwerpunkte, die die Schülerinnen und Schüler nach ihren Neigungen und Fähigkeiten wählen können. Die Maturitätsprüfung erfolgt nach insgesamt sechs Jahren.   Aus der 2. (evtl. 3.) Klasse der Sekundarschule in ein Maturitätsprofil  (Kurzzeitgymnasium):  Zusammen mit der Anmeldung entscheiden sich die Schülerinnen und Schüler auch für eines der fünf Profile. Die Maturitätsprüfung erfolgt nach vier Jahren. Eine Schülerin oder ein Schüler kann also zwischen zwei…  
386. Hausdienst    
387. Schulleitung - Die Schulleitung der KZO  
URL: /menschen/schulleitung#c3720
Datum: 2020-10-01
Die Schulleitung der KZO  
388. E-Medien   Hilfe - elektronische Ausleihe  
389. Sprache und Schreiben - Sprache und Schreiben   Sprache und Schreiben   Schreibwettbewerb Linguissimo Das Forum Helveticum führt jedes Jahr einen Schreibwettbewerb für Jugendliche zwischen 16 und 20 Jahren durch. Bewertet werden zwei Kurztexte von einer bis drei A4-Seiten. Der erste Text wird in der Muttersprache geschrieben, der zweite in einer der anderen drei Landessprachen. Die Gewinner werden schliesslich zu einem nationalen Treffen mit Workshops und auf eine Städtereise eingeladen. Interessierte Schülerinnen und Schüler melden sich bis Mitte Februar direkt auf der Homepage an. Zur Homepage Schreibzeit Alle zwei Jahre findet der Schreibzeit-Wettbewerb statt. Jugendliche zwischen 8 und 18 Jahren können selbstgeschriebene Geschichten zu einem bestimmten Thema einreichen. Die besten Autorinnen und Autoren werden zu einer Werkstattwoche eingeladen, in der ihr Schreibtalent gefördert wird. Zudem werden die eingereichten Geschichten in Buchform veröffentlicht. Weitere Informationen auf der Homepage. Zur Homepage  
390. Philosophie - Philosophie   Philosophie Philosophie-Olympiade Bei den Philosophie-Olympiaden geht es nicht um eine richtige Lösung, sondern um eine gute Argumentation. Schüler schreiben dazu einen Essay (Aufsatz) zu einem vorgegebenen Thema und können sich schliesslich für die internationale Philosophie-Olympiade im Mai qualifizieren. Die internationale Olympiade findet in Englisch statt. Schülerinnen und Schüler reichen ihren Beitrag bis Mitte Januar direkt bei der Philosophie-Olympiade ein. Auf der Homepage ist auch die Ausschreibung mit der Themenauswahl zu finden. Zur Homepage  
391. Naturwissenschaften - Naturwissenschaften   Naturwissenschaften Young Physicists' Tournament Das Swiss Young Physicists' Tournament (kurz SYPT) ist ein Teamwettbewerb mit relativ offener Fragestellung. Es geht darum, in Dreierteams eine gegebene Fragestellung theoretisch und experimentell zu untersuchen und die eigenen Resultate und Lösungen dann zu präsentieren und gegen andere Teams zu verteidigen und durchzusetzen. Die besten Teilnehmer des Swiss Young Physicists' Tournament qualifizieren sich für das International Young Physicists' Tournament. Der Katalog mit möglichen Problemstellungen wird im Herbst auf der Homepage veröffentlicht. Die Teams erarbeiten dann ihre Lösungen und melden sich bis Ende Januar an. Die Schülerteams werden dabei von einer Physiklehrerin oder einem Physiklehrer unterstützt. Interessierte Schülerinnen und Schüler dürfen sich an ihre Physiklehrperson wenden. Weitere Informationen findet man auch auf der Homepage. Physik-Olympiade Die Physik-Olympiaden gliedern sich jeweils in zwei Teile:…  
392. Känguru der Mathematik - Känguru der Mathematik 2019   Känguru der Mathematik 2019 Rang Name Klasse Punkte (max. 150) Preis 7. Schuljahr 1. Samuel Furrer U1g 133.75 50.- 2. Shayanth Thangavel U1d 127.5 30.- 3. Leander Wylenmann U1d 126.25 20.- 4. Emma Dietz U1b 119.25 20.- 5. Beryl Huber U1d 118.25 20.- 8. Schuljahr 1. Pascal Hendry U2c 145 50.- 2. Janis Häsler U2d 135 30.- 3. Samuel Meuli U2d 132.5 20.- 4. Lars Kotyczka U2f 130 20.- 5. Lena Libort U2e 126.25 20.- 5. Gioia Stucki U2f 126.25 20.- 9. Schuljar 1. Simeon Wermuth C3c 118.75 50.- 2. Marc Stampanoni C3c 116.25 30.- 3. Luc Cosandey C3a 116 20.- 10. Schuljahr…  
393. Alte Sprachen - Alte Sprachen   Alte Sprachen Certamen Turicense Beim Certamen Turicense übersetzen und kommentieren die Kandidaten einen lateinischen Text mit Bezug zu Zürich. Neben der reinen Textübersetzung geht es auch darum, den Text zu interpretieren und in einen Kontext zu stellen. Der Wettbewerb richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen im Gymnasium und findet alljährlich im Spätherbst statt. Auf der Homepage lassen sich die Texte, Aufgaben und Lösungen der vergangenen Jahre herunterladen. Die Anmeldung erfolgt über den Lateinlehrer, in der Regel direkt nach den Herbstferien. Zur Homepage Josef Delz-Preis Beim Josef Delz-Preis geht es nicht darum, knifflige Aufgaben zu lösen. Vielmehr werden Arbeiten ausgezeichnet, wie sie etwa im Zuge einer Maturitätsarbeit entstehen. Eingereicht werden selbständige Arbeiten zur lateinischen Sprache und Kultur im Umfang von rund 25 Seiten. Im Herbst findet dann jeweils eine Preisverleihung in Basel statt, bei der die drei besten Kandidaten…  
394. Wettbewerbe - Wettbewerbe   Wettbewerbe Die folgenden Seiten bieten eine Zusammenstellung von Wettbewerben und Preisausschreiben für Schülerinnen und Schüler. Im Moment befindet sich die Sammlung noch im Aufbau und wird laufend erweitert.  
395. Allgemein - Allgemein   Allgemein Auf dieser Seite finden sich Wettbewerbe und Preisausschreiben, die nicht einem bestimmten Fach zugeordnet sind. Schweizer Jugend Forscht Bei Schweizer Jugend Forscht schreiben Schülerinnen und Schüler eine erste eigene Forschungsarbeit und präsentieren diese dann auch einem Publikum. Die besten Arbeiten qualifizieren sich dann für den schweizweiten Wettbewerb im Mai und können attraktive Preise gewinnen, unter anderem Teilnahmen an internationalen Wettbewerben und verschiedene Forschungsaufenthalte. Nach der Anmeldung wird man auch von einer Fachperson begleitet und unterstützt. Neben dem nationalen Wettbewerb organisiert die Stiftung Schweizer Jugend Forscht auch verschiedene Studienwochen. Anmelden dürfen sich alle Schülerinnen und Schüler ab 14 Jahren. Anmeldeschluss ist Mitte Oktober. Zur Homepage Wissenschafts-Olympiaden Die sechs Wissenschafts-Olympiaden in den Fächern Biologie, Chemie, Physik, Informatik, Mathematik und Philosophie haben sich zu einem…  
396. Unterricht  
URL: /unterricht/lehrplan/unterricht#c3435
Datum: 2020-09-29
Fachübergreifender Unterricht Besondere Unterrichtsformen Freifächer Wettbewerbe Sprachenkonzept Überfachliche Kompetenzen  
397. Überfachliche Kompetenzen - Überfachliche Kompetenzen   Überfachliche Kompetenzen Die KZO hat im Frühlingssemester 2011 ein Konzept zu den Überfachlichen Kompetenzen verabschiedet. Sie können es als pdf herunterladen.  
398. Sprachenkonzept - Sprachenkonzept   Sprachenkonzept Seit dem Schuljahr 2013 / 14 ist das Sprachenkonzept der KZO in Kraft. Dazu stehen zwei Dokumente zur Verfügung: Umsetzung des Sprachenkonzepts (April 2013) Beispiele zur Umsetzung des Sprachenkonzepts in den einzelnen Fächern (Frühling 2014)  
399. Sport Richtziele - Sport: Richtziele   Sport: Richtziele Grundkenntnisse Sich selbst als körperlich-seelisch-geistige Einheit sehen und erleben Den eigenen Körper mit seinen Bewegungsmöglichkeiten kennenlernen Die sportliche Leistungsfähigkeit als Teil der Gesundheit erkennen Spielregeln von einigen Sportspielen sowie Strukturen, Grundmuster und Zusammenhänge in weiteren Sportarten kennen Zusammenhänge zwischen dem Sport und seinem Umfeld sehen: Wechselwirkung zwischen sporttreibenden Menschen und der Natur Beziehung zwischen Sport, Wirtschaft und Medien Grundfertigkeiten Durch gezielte Übungen die motorischen Fähigkeiten, das Körpergefühl und die ihnen zugrunde liegenden Organsysteme (Bewegungsapparat, Nervensystem, Stoffwechselsystem) entwickeln Bewegungen räumlich und zeitlich gestalten und seine Körperkräfte angemessen einsetzen Vom Körper und von der Bewegung als Ausdrucksmittel Gebrauch machen Seine eigenen sportlichen…  
400. Sport Richtziele   Sport: Richtziele Grundkenntnisse Sich selbst als körperlich-seelisch-geistige Einheit sehen und erleben Den eigenen Körper mit seinen Bewegungsmöglichkeiten kennenlernen Die sportliche Leistungsfähigkeit als Teil der Gesundheit erkennen Spielregeln von einigen Sportspielen sowie Strukturen, Grundmuster und Zusammenhänge in weiteren Sportarten kennen Zusammenhänge zwischen dem Sport und seinem Umfeld sehen: Wechselwirkung zwischen sporttreibenden Menschen und der Natur Beziehung zwischen Sport, Wirtschaft und Medien Grundfertigkeiten Durch gezielte Übungen die motorischen Fähigkeiten, das Körpergefühl und die ihnen zugrunde liegenden Organsysteme (Bewegungsapparat, Nervensystem, Stoffwechselsystem) entwickeln Bewegungen räumlich und zeitlich gestalten und seine Körperkräfte angemessen einsetzen Vom Körper und von der Bewegung als Ausdrucksmittel Gebrauch machen Seine eigenen sportlichen…  
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