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481. Einführung in Wirtschaft und Recht Richtziele - Einführung Wirtschaft und Recht: Richtziele   Einführung Wirtschaft und Recht: Richtziele Grundkenntnisse Durch Bildung eines elementaren Wirschafts-, Rechts- und Gesellschaftsverständnisses, das von ihrer konkreten Lebenssituation (als Staatsbürgerinnen, als Schüler, als urteilsfähige Konsumentinnen, als künftige Arbeitnehmer etc.) ausgeht, sind die Schülerinnen und Schüler in der Lage, die schweizerische Rechtsordnung in ihren Grundzügen zu beschreiben und zu gliedern, ihre wichtigsten Erscheinungsformen (Rechtsquellen) zu benennen, ihre Gestaltungsprinzipien (Gerechtigkeit, Rechtssicherheit, Zweckmässigkeit) zu würdigen und ihre Bezüge zu anderen Normenbereichen (Sitten, Moral) zu erkennen. alltägliche Konfliktsituationen aus dem persönlichen Umfeld unter juristischem Blickwinkel zu analysieren und zu beurteilen. eine Volkswirtschaft als eine Gesamtheit von Elementen (Wirtschaftssubjekten und Institutionen), Strukturen und Beziehungen zu verstehen. elementare wirtschaftliche Zusammenhänge mit einfachen Modellen,…  
482. Einführung in Wirtschaft und Recht Richtziele   Einführung Wirtschaft und Recht: Richtziele Grundkenntnisse Durch Bildung eines elementaren Wirschafts-, Rechts- und Gesellschaftsverständnisses, das von ihrer konkreten Lebenssituation (als Staatsbürgerinnen, als Schüler, als urteilsfähige Konsumentinnen, als künftige Arbeitnehmer etc.) ausgeht, sind die Schülerinnen und Schüler in der Lage, die schweizerische Rechtsordnung in ihren Grundzügen zu beschreiben und zu gliedern, ihre wichtigsten Erscheinungsformen (Rechtsquellen) zu benennen, ihre Gestaltungsprinzipien (Gerechtigkeit, Rechtssicherheit, Zweckmässigkeit) zu würdigen und ihre Bezüge zu anderen Normenbereichen (Sitten, Moral) zu erkennen. alltägliche Konfliktsituationen aus dem persönlichen Umfeld unter juristischem Blickwinkel zu analysieren und zu beurteilen. eine Volkswirtschaft als eine Gesamtheit von Elementen (Wirtschaftssubjekten und Institutionen), Strukturen und Beziehungen zu verstehen. elementare wirtschaftliche Zusammenhänge mit einfachen Modellen,…  
483. Einführung in Wirtschaft und Recht Bildungsziele - Einführung Wirtschaft und Recht: Bildungsziele   Einführung Wirtschaft und Recht: Bildungsziele Siehe Schwerpunktfach Wirtschaft und Recht: Bildungsziele Weiter zu Einführung Wirtschaft und Recht: Richtziele  
484. Einführung in Wirtschaft und Recht Bildungsziele   Einführung Wirtschaft und Recht: Bildungsziele Siehe Schwerpunktfach Wirtschaft und Recht: Bildungsziele Weiter zu Einführung Wirtschaft und Recht: Richtziele  
485. Wirtschaft und Recht Grobziele und Lerninhalte - Wirtschaft und Recht: Grobziele und Lerninhalte   Wirtschaft und Recht: Grobziele und Lerninhalte Schwerpunktfach Übersicht über die Lernpakete (PDF) Lernpaket 1: Rechnungswesen Rechnungswesen als zukunfts- und zielorientiertes Informations- und Führungsinstrument Grundlagen der Finanzbuchhaltung: Journal, Hauptbuch, Bilanz, Erfolgsrechnung, spezielle Konten (Warenkonten, transitorische Konten, etc.) Kalkulation im Warenhandelsbetrieb Rechnungswesen und Controlling im modernen Dienstleistungsbetrieb Lernpaket 2: Rechtslehre Gliederung des Rechts sicheres Arbeiten mit Rechtsquellen Natürliche und juristische Personen, Persönlichkeitsrechte Rechtsformen der Unternehmung Grundzüge des Sachenrechts, Haftpflichtrecht, allgemeine Vertragslehre Kauf und Miete: juristische, wirtschaftliche und politische Aspekte Vertiefungen in Staatsrecht, Verwaltungsrecht und Strafrecht prozessuale Aspekte aus anderen Rechtsgebieten (inkl. Gerichtsbesuche) …  
486. Wirtschaft und Recht Grobziele und Lerninhalte   Wirtschaft und Recht: Grobziele und Lerninhalte Schwerpunktfach Übersicht über die Lernpakete (PDF) Lernpaket 1: Rechnungswesen Rechnungswesen als zukunfts- und zielorientiertes Informations- und Führungsinstrument Grundlagen der Finanzbuchhaltung: Journal, Hauptbuch, Bilanz, Erfolgsrechnung, spezielle Konten (Warenkonten, transitorische Konten, etc.) Kalkulation im Warenhandelsbetrieb Rechnungswesen und Controlling im modernen Dienstleistungsbetrieb Lernpaket 2: Rechtslehre Gliederung des Rechts sicheres Arbeiten mit Rechtsquellen Natürliche und juristische Personen, Persönlichkeitsrechte Rechtsformen der Unternehmung Grundzüge des Sachenrechts, Haftpflichtrecht, allgemeine Vertragslehre Kauf und Miete: juristische, wirtschaftliche und politische Aspekte Vertiefungen in Staatsrecht, Verwaltungsrecht und Strafrecht prozessuale Aspekte aus anderen Rechtsgebieten (inkl. Gerichtsbesuche) …  
487. Wirtschaft___Recht_Moduluebersicht_V2020__2_.pdf   Schwerpunktfach Wirtschaft + Recht: Überblick über Inhalte und Module Semester Bereiche VWL Volkswirtschaftslehre 3. Klasse HS 3. Klasse FS 4. Klasse HS 4. Klasse FS 5. Klasse HS 5. Klasse FS 6. Klasse HS 6. Klasse FS  Wochenstd.  Wochenstd. Betriebswirtschaftslehre RW Recnnungswesen Übrige  Wochenstd.  Wochenstd.  Wo.std. / SLS  Wochenstd. Modul 0 (EWR): Grundlagen der Ökonomie • Ziel des Wirtschaftens • ökonomisches Prinzip • Wirtschaftliches Modelldenken, z.B. Homo oeconomicus, Marktmodell, Wirtschaftskreislauf, … • Nachfrage, Angebot, Markt Recht BWL Version 2020 • Unternehmungsmodell • Unternehmungen in der CH • Leistungswirtschaftliches Konzept der Unternehmung: Produkt-Markt-Ziele, Marketing   Modul 1: Rechnungswesen • System der Doppelten Buchhaltung • Jahresabschluss • Spezielle Konten • Warenkalkulation  (1 HK)  (1 HK) Einmal: Anwendung des Computers  Einmal: Anwendung des Computers   Wochenstd.  Wochenstd. Modul 4: Volkswirtschaftslehre •…  
488. Wirtschaft und Recht Richtziele - Wirtschaft und Recht: Richtziele   Wirtschaft und Recht: Richtziele Grundkenntnisse a) Schwerpunktfach Durch Vermittlung eines systematischen, differenzierten und anspruchsvollen Gesamtverständnisses der Gesellschaftsbereiche Wirtschaft und Recht sind die Schülerinnen und Schüler aus dem wirtschaftlich-rechtlichen Profil in der Lage, die schweizerische Rechtsordnung in ihrem Wesen zu beschreiben und systematisch zu gliedern, ausgewählte Teilbereiche daraus sowie des supranationalen Rechts genauer zu verstehen und mit den Rechtsquellen (gesetztem Recht, Judikatur) selbständig zu arbeiten. die Gestaltungsprinzipien des Rechts (Gerechtigkeit, Rechtssicherheit, Zweckmässigkeit) zu würdigen und ihre Bezüge zu anderen Normenbereichen (Sitten, Moral) zu erkennen. komplexere Rechtsfälle aus dem erweiterten persönlichen Umfeld unter juristischem Blickwinkel zu analysieren und zu beurteilen. eine Volkswirtschaft als eine Gesamtheit von Elementen (Wirtschaftssubjekten und Institutionen),…  
489. Wirtschaft und Recht Richtziele   Wirtschaft und Recht: Richtziele Grundkenntnisse a) Schwerpunktfach Durch Vermittlung eines systematischen, differenzierten und anspruchsvollen Gesamtverständnisses der Gesellschaftsbereiche Wirtschaft und Recht sind die Schülerinnen und Schüler aus dem wirtschaftlich-rechtlichen Profil in der Lage, die schweizerische Rechtsordnung in ihrem Wesen zu beschreiben und systematisch zu gliedern, ausgewählte Teilbereiche daraus sowie des supranationalen Rechts genauer zu verstehen und mit den Rechtsquellen (gesetztem Recht, Judikatur) selbständig zu arbeiten. die Gestaltungsprinzipien des Rechts (Gerechtigkeit, Rechtssicherheit, Zweckmässigkeit) zu würdigen und ihre Bezüge zu anderen Normenbereichen (Sitten, Moral) zu erkennen. komplexere Rechtsfälle aus dem erweiterten persönlichen Umfeld unter juristischem Blickwinkel zu analysieren und zu beurteilen. eine Volkswirtschaft als eine Gesamtheit von Elementen (Wirtschaftssubjekten und Institutionen),…  
490. Wirtschaft und Recht Bildungsziele - Wirtschaft und Recht: Bildungsziele   Wirtschaft und Recht: Bildungsziele Die zu lösenden Probleme ökonomischer, ökologischer, sozialer und rechtlicher Art haben an Komplexität stark zugenommen. Damit sind die Herausforderungen an alle Staats- und Weltbürgerinnen und -bürger, entsprechende Probleme sachgerecht und differenziert zu lösen, in ihrem Anspruchsniveau massiv gestiegen. Mit ökonomischer, juristischer und politischer Bildung leisten die Fächer Wirtschaft und Recht einen wesentlichen Bildungsbeitrag zum Verständnis der heutigen Wirtschafts-, Rechts- und Gesellschaftsordnung sowie zur Aufrechterhaltung ihrer Funktions- und Entwicklungsfähigkeit. Im Rahmen der gymnasialen Bildung leisten die Fächer Wirtschaft und Recht (insbesondere das Schwerpunktfach; im beschränkten Umfang auch das Grundlagenfach in Verbindung mit dem fortführenden Ergänzungsfach) diesen Beitrag mit folgenden Zielsetzungen: Die Jugendlichen erkennen durch den Unterricht in Wirtschaft und Recht, dass alles Wirtschaften in…  
491. Wirtschaft und Recht Bildungsziele   Wirtschaft und Recht: Bildungsziele Die zu lösenden Probleme ökonomischer, ökologischer, sozialer und rechtlicher Art haben an Komplexität stark zugenommen. Damit sind die Herausforderungen an alle Staats- und Weltbürgerinnen und -bürger, entsprechende Probleme sachgerecht und differenziert zu lösen, in ihrem Anspruchsniveau massiv gestiegen. Mit ökonomischer, juristischer und politischer Bildung leisten die Fächer Wirtschaft und Recht einen wesentlichen Bildungsbeitrag zum Verständnis der heutigen Wirtschafts-, Rechts- und Gesellschaftsordnung sowie zur Aufrechterhaltung ihrer Funktions- und Entwicklungsfähigkeit. Im Rahmen der gymnasialen Bildung leisten die Fächer Wirtschaft und Recht (insbesondere das Schwerpunktfach; im beschränkten Umfang auch das Grundlagenfach in Verbindung mit dem fortführenden Ergänzungsfach) diesen Beitrag mit folgenden Zielsetzungen: Die Jugendlichen erkennen durch den Unterricht in Wirtschaft und Recht, dass alles Wirtschaften in…  
492. Geografie Grobziele und Lerninhalte - Geografie: Grobziele und Lerninhalte   Geografie: Grobziele und Lerninhalte Grundlagenfach, 1. Klasse Grobziele Einblick in die Vielfalt und den Wandel der Natur- und Kulturlandschaften Kenntnis ihrer physischen und kulturellen Erscheinungen Einsicht in die wechselseitige Beziehung von Mensch und Natur Verständnis für die verschiedenen Lebens- und Wirtschaftsformen Bewusstsein der Verantwortung für den Lebensraum Lerninhalte Erde Die Erde als Planet: Entwicklung des geografischen Weltbildes Stellung im Weltall Bewegungen der Erde im All und Auswirkungen auf unseren Planeten Rotation und Revolution: Zeitzonen, Jahreszeiten, solare Klimazonen Gestalt, Grösse und Gliederung der Erde: Topografisches Grundwissen Europa  Natur- und kulturgeografische Aspekte des Kontinents: Topografie, Relief, Klima und Vegetation Kultur, Bevölkerung, Wirtschaft Einblick in die…  
493. Geografie Grobziele und Lerninhalte   Geografie: Grobziele und Lerninhalte Grundlagenfach, 1. Klasse Grobziele Einblick in die Vielfalt und den Wandel der Natur- und Kulturlandschaften Kenntnis ihrer physischen und kulturellen Erscheinungen Einsicht in die wechselseitige Beziehung von Mensch und Natur Verständnis für die verschiedenen Lebens- und Wirtschaftsformen Bewusstsein der Verantwortung für den Lebensraum Lerninhalte Erde Die Erde als Planet: Entwicklung des geografischen Weltbildes Stellung im Weltall Bewegungen der Erde im All und Auswirkungen auf unseren Planeten Rotation und Revolution: Zeitzonen, Jahreszeiten, solare Klimazonen Gestalt, Grösse und Gliederung der Erde: Topografisches Grundwissen Europa  Natur- und kulturgeografische Aspekte des Kontinents: Topografie, Relief, Klima und Vegetation Kultur, Bevölkerung, Wirtschaft Einblick in die…  
494. Geografie Richtziele - Geografie: Richtziele   Geografie: Richtziele Grundkenntnisse Geografische Grundbegriffe Topografisches Grundwissen, um aktuelle Ereignisse geografisch deuten und einordnen zu können Geologie und Geomorphologie, Klimatologie und Meteorologie Wirtschafts- und sozialgeografische Kenntnisse Aufbau der Landschaft und Prozesse, die sie gestalten Ausgewählte Länder und Kulturen Grundfertigkeiten Orientierung im Raum anhand geografischer Informationssysteme Geografische Darstellungsmethoden anwenden, Karten, Profile, Diagramme, Statistiken, Modelle, Bilder und Texte interpretieren und z.T. selbst entwerfen; Ergebnisse geografischer Untersuchungen verständlich formulieren und darstellen Landschaften, Länder und Kulturen erfassen und verstehen lernen Ursachen und Zusammenwirken von Naturkräften verstehen lernen Beziehungen zwischen natur- und kulturgeografischen Elementen aufdecken Die Wechselwirkungen zwischen Mensch…  
495. Geografie Richtziele   Geografie: Richtziele Grundkenntnisse Geografische Grundbegriffe Topografisches Grundwissen, um aktuelle Ereignisse geografisch deuten und einordnen zu können Geologie und Geomorphologie, Klimatologie und Meteorologie Wirtschafts- und sozialgeografische Kenntnisse Aufbau der Landschaft und Prozesse, die sie gestalten Ausgewählte Länder und Kulturen Grundfertigkeiten Orientierung im Raum anhand geografischer Informationssysteme Geografische Darstellungsmethoden anwenden, Karten, Profile, Diagramme, Statistiken, Modelle, Bilder und Texte interpretieren und z.T. selbst entwerfen; Ergebnisse geografischer Untersuchungen verständlich formulieren und darstellen Landschaften, Länder und Kulturen erfassen und verstehen lernen Ursachen und Zusammenwirken von Naturkräften verstehen lernen Beziehungen zwischen natur- und kulturgeografischen Elementen aufdecken Die Wechselwirkungen zwischen Mensch…  
496. Geografie Bildungsziele - Geografie: Bildungsziele   Geografie: Bildungsziele Die Schülerinnen und Schüler sollen durch den Geografieunterricht Landschaften in ihrer Ganzheit kennenlernen und sie mit Hilfe geografischer Methoden und Kenntnisse analysieren. Sie sollen zur Einsicht gelangen, dass Lebensansprüche, Normen und Haltungen den Lebensraum prägen. Dies soll zu einem verantwortungsbewussten Umgang mit ihm führen. Als Verbindungsfach zwischen Erdwissenschaften, Kultur- und Sozialwissenschaften sowie Wirtschaftswissenschaften fördert die Geografie das Erkennen von Zusammenhängen und regt die fachübergreifende Behandlung von Themen an. Weiter zu: Geografie Richtziele  
497. Geografie Bildungsziele   Geografie: Bildungsziele Die Schülerinnen und Schüler sollen durch den Geografieunterricht Landschaften in ihrer Ganzheit kennenlernen und sie mit Hilfe geografischer Methoden und Kenntnisse analysieren. Sie sollen zur Einsicht gelangen, dass Lebensansprüche, Normen und Haltungen den Lebensraum prägen. Dies soll zu einem verantwortungsbewussten Umgang mit ihm führen. Als Verbindungsfach zwischen Erdwissenschaften, Kultur- und Sozialwissenschaften sowie Wirtschaftswissenschaften fördert die Geografie das Erkennen von Zusammenhängen und regt die fachübergreifende Behandlung von Themen an. Weiter zu: Geografie Richtziele  
498. Geschichte Grobziele und Lerninhalte   Geschichte: Grobziele und Lerninhalte Vorbemerkung Auf der Maturitätsstufe erfolgt der Unterricht im Grundlagenfach Geschichte inkl. Staatskunde und Kunstgeschichte kursorisch in Verbindung von Chronologie und thematischen Schwerpunkten: pro Jahr mindestens ein thematischer Längsschnitt Aktualität aus Politik, Gesellschaft, Wirtschaft und Kultur Zuammenarbeit mit anderen Fächern nach Möglichkeit Der Web-Lehrplan weicht vom gedruckten offiziellen Lehrplan darin ab, dass die thematischen Schwerpunkte hier in einer eigenen Tabellenspalte aufgeführt und nicht kursiv gedruckt sind. 2. Klasse Grobziele Auswerten von Quellen und Darstellungen. Erarbeiten ausgewählter Grundbegriffe Beitrag im Hinblick auf die Profilwahl (in Zusammenarbeit mit WR) Lerninhalte Die nachfolgenden Themen sind stufengerecht ausführlicher zu behandeln: Familiengeschichte / Alltagsgeschichte Industrialisierung Entdeckungen und…  
499. Geschichte Grobziele und Lerninhalte   Wahlfach Das Wahlfach Geschichte baut auf den Kenntnissen aus dem Grundlagenfach auf und vertieft (vorzugsweise längsschnittartig) Fragen der Geschichtstheorie und Geschichtsphilosophie, der Kultur- und Alltagsgeschichte oder von historischen Teildisziplinen. Ergänzungsfach Das Ergänzungsfach Geschichte beleuchtet die politische Aktualität aus historischer Perspektive. Die umfassende Betrachtung zeitgeschichtlicher Fragen und aussereuropäischer Zusammenhänge steht dabei im Vordergrund. Mögliche Themen Die Schweiz seit 1945 Osteuropa während und nach dem Kalten Krieg Der Balkankonflikt Die europäische Integration Weltmacht USA Geschichte Lateinamerikas im 20. Jh. Ostasien heute Der Israel-Palästina-Konflikt Aktuelle Probleme Afrikas Die Nord-Süd-Problematik Von der Industrie- zur Informationsgesellschaft Sich verändernde Wertvorstellungen und Ideologien Zeitgeist im Wandel  
500. Geschichte Grobziele und Lerninhalte   Chronologie thematische Schwerpunkte Ost-West-Gegensatz und seine Überwindung Europa seit 1945 Naher Osten Ostasien Dritte Welt Perspektiven des 21. Jahrhunderts Ideologie und Politik Zeitgeist Konfliktforschung Wirtschaft und Menschenrechte Entwicklungstheorien Mensch und Umwelt  
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