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Kantonsschule Zürcher Oberland

Suchergebnisse

624 Treffer:
Suchergebnisse 601 bis 620 von 624
601. Reglemente  
URL: /unterricht/reglemente#c3404
Datum: 2020-07-21
 
602. Reglemente  
URL: /unterricht/reglemente#c3402
Datum: 2020-07-21
 
603. Reglemente  
URL: /unterricht/reglemente#c3400
Datum: 2020-07-21
 
604. Reglemente  
URL: /unterricht/reglemente#c3398
Datum: 2020-07-21
 
605. Reglemente  
URL: /unterricht/reglemente#c3393
Datum: 2020-07-20
 
606. Reglemente  
URL: /unterricht/reglemente#c3391
Datum: 2020-07-20
 
607. Reglemente  
URL: /unterricht/reglemente#c3389
Datum: 2020-07-20
 
608. Reglemente  
URL: /unterricht/reglemente#c3387
Datum: 2020-07-20
 
609. Frauenstreiktag - Frauenstreiktag – Unterricht nach Spezialprogramm an der KZO Wetzikon  
URL: /gruene-wiese/vergangenes/politik/frauenstreiktag#c3366
Datum: 2020-07-17
Frauenstreiktag – Unterricht nach Spezialprogramm an der KZO Wetzikon Aus Anlass des Frauenstreiktags wird an der Kantonsschule Zürcher Oberland in Wetzikon am Vormittag des Freitags, 14. Juni 2019, nach einem Spezialprogramm unterrichtet. Das Programm wurde ehrenamtlich organisiert, vorwiegend von Lehrerinnen der KZO. Die 13 Klassen des Untergymnasiums sehen sich gemeinsam den Film “Hidden Figures” (2016) von Theodore Melfi an. Der Film befasst sich mit drei afroamerikanischen Mathematikerinnen, deren Arbeit bei der NASA einen grossen Einfluss auf das Mercury- und Apollo-Programm hatte. Die Arbeit der drei Frauen wurde nie publik. Im Anschluss an den Film befassen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Themen, die im Film angesprochen werden, z.B. Gerechtigkeit, Anerkennung von Frauenarbeit in der Öffentlichkeit, Chancengleichheit, Rollenzuweisungen und Solidarität. In den 11 dritten Klassen werden in getrennten Mädchen- und Jungen-Gruppen bekannte…  
610. Frauenstreiktag  
URL: /gruene-wiese/vergangenes/politik/frauenstreiktag
Datum: 2020-07-17
Frauenstreiktag – Unterricht nach Spezialprogramm an der KZO Wetzikon Aus Anlass des Frauenstreiktags wird an der Kantonsschule Zürcher Oberland in Wetzikon am Vormittag des Freitags, 14. Juni 2019, nach einem Spezialprogramm unterrichtet. Das Programm wurde ehrenamtlich organisiert, vorwiegend von Lehrerinnen der KZO. Die 13 Klassen des Untergymnasiums sehen sich gemeinsam den Film “Hidden Figures” (2016) von Theodore Melfi an. Der Film befasst sich mit drei afroamerikanischen Mathematikerinnen, deren Arbeit bei der NASA einen grossen Einfluss auf das Mercury- und Apollo-Programm hatte. Die Arbeit der drei Frauen wurde nie publik. Im Anschluss an den Film befassen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Themen, die im Film angesprochen werden, z.B. Gerechtigkeit, Anerkennung von Frauenarbeit in der Öffentlichkeit, Chancengleichheit, Rollenzuweisungen und Solidarität. In den 11 dritten Klassen werden in getrennten Mädchen- und Jungen-Gruppen bekannte…  
611. S-austausch_BRB_44_2011.pdf  
URL: /fileadmin/internet/pdf_internet/Unterricht/reglemente_inter/S-austausch_BRB_44_2011.pdf
Datum: 2020-07-17
Der Bildungsrat des Kantons Zürich Beschluss vom 21. November 2011 44. Mittelschulen. Sprachaufenthaltsreglement (Erlass) A. Ausgangslage Mit Bildungsratsbeschluss vom 28. September 2009 wurde den Kantonsschulen Freudenberg und Oerlikon die Führung eines zweisprachigen Maturitätsgangs Deutsch/Französisch im Sinne eines Pilotversuchs bewilligt. Gleichzeitig wurde das Mittelschul- und Berufsbildungsamt (MBA) angewiesen, einheitliche Promotionsbestimmungen für Schulbesuche an Gymnasien in der Romandie im Rahmen von zweisprachigen Maturitätsgängen Deutsch/Französisch auszuarbeiten und dem Bildungsrat gemäss § 4 Ziff. 1 des Mittelschulgesetzes vom 13. Juni 1999 (MSG) und § 14 des Promotionsreglements für die Gymnasien des Kantons Zürich vom 10. März 1998 zur Beschlussfassung vorzulegen. Es zeigte sich, dass sich die bereits bestehenden Richtlinien für einjährige Auslandaufenthalte vom 23. Februar 1988 und vom 12. Januar 1999 grundsätzlich auch für den erwähnten zweisprachigen…  
612. Freifachreglement - Freifachreglement  
URL: /unterricht/freifaecher/freifachreglement#c3380
Datum: 2020-07-17
Freifachreglement Freifachkommission Die Freifachkommission organisiert die Ausschreibung der Freifächer und entscheidet über die Durchführung der Kurse. Sie ist aus mindestens fünf Lehrpersonen und zwei Schülerinnen bzw. Schülern zusammengesetzt. Präsidiert wird die Kommission von einem Schulleitungsmitglied oder einer Beauftragten bzw. einem Beauftragten der Schulleitung. Die Schulleitung und die Fachbereiche Sport, Musik bzw. Instrumentalunterricht und Fremdsprachen sind in der Kommission vertreten. Das verfügbare Stundenkontingent wird von der Schulleitung festgelegt. Die Freifachkommission entscheidet über die Durchführung der einzelnen Kurse. Massgebend dafür sind die Anmeldezahlen sowie ein möglichst vielfältiges Angebot. Nachträgliche Durchführungs- oder Streichungsbeschlüsse sind nur in Ausnahmefällen möglich. Die Kompetenz liegt bei der Schulleitung, wobei die Beauftragte bzw. der Beauftragte für Freifächer konsultiert wird. Die Freifachkommission entscheidet…  
613. Freifächer  
URL: /unterricht/freifaecher#c3377
Datum: 2020-07-15
 
614. Lesung und Diskussion mit dem kongolesischen Schriftsteller Emmanuel Mbolela - Lesung und Diskussion mit dem kongolesischen Schriftsteller Emmanuel Mbolela  
URL: /gruene-wiese/vergangenes/klassenprojekte/lesung-und-diskussion-mit-dem-kongolesischen-schriftsteller-emmanuel-mbolela#c3374
Datum: 2020-07-15
Lesung und Diskussion mit dem kongolesischen Schriftsteller Emmanuel Mbolela Im Rahmen des Deutschunterrichtes lesen wir in der M4b die autobiographische Erzählung "Mein Weg vom Kongo nach Europa. Zwischen Widerstand, Flucht und Exil" von Emmanuel Mbolela aus dem Jahr 2015.   Am Mittwoch, 21. November 2018 durften wir den Autor, der politisches Asyl in den Niederlanden erhalten hat, aber mittlerweile mit seiner Familie in Frankreich lebt, zu einer einstündigen Veranstaltung begrüssen. Er erzählte von der Geschichte des Kongo, vor allem der leidvollen Kolonialzeit und seinem politischem Engagement in seinem Heimatland vor seiner Flucht.   Seine Erfahrungen auf der mehrjährigen Flucht führten dazu, dass er in Rabat/Marokko ein Haus für flüchtende Frauen aus den subsaharischen Ländern, die besonders von Vergewaltigungen auf ihren Fluchtwegen betroffen sind, eingerichtet hat. Das Haus wird von Organisation finanziert, die Mbolela mitgegründet hat.   Claude Braun vom…  
615. Lesung und Diskussion mit dem kongolesischen Schriftsteller Emmanuel Mbolela  
URL: /gruene-wiese/vergangenes/klassenprojekte/lesung-und-diskussion-mit-dem-kongolesischen-schriftsteller-emmanuel-mbolela
Datum: 2020-07-15
Lesung und Diskussion mit dem kongolesischen Schriftsteller Emmanuel Mbolela Im Rahmen des Deutschunterrichtes lesen wir in der M4b die autobiographische Erzählung "Mein Weg vom Kongo nach Europa. Zwischen Widerstand, Flucht und Exil" von Emmanuel Mbolela aus dem Jahr 2015.   Am Mittwoch, 21. November 2018 durften wir den Autor, der politisches Asyl in den Niederlanden erhalten hat, aber mittlerweile mit seiner Familie in Frankreich lebt, zu einer einstündigen Veranstaltung begrüssen. Er erzählte von der Geschichte des Kongo, vor allem der leidvollen Kolonialzeit und seinem politischem Engagement in seinem Heimatland vor seiner Flucht.   Seine Erfahrungen auf der mehrjährigen Flucht führten dazu, dass er in Rabat/Marokko ein Haus für flüchtende Frauen aus den subsaharischen Ländern, die besonders von Vergewaltigungen auf ihren Fluchtwegen betroffen sind, eingerichtet hat. Das Haus wird von Organisation finanziert, die Mbolela mitgegründet hat.   Claude Braun vom…  
616. Frauenstreiktag_KZO_programm.pdf  
URL: /fileadmin/internet/pdf_internet/Gruene_Wiese/Vergangenes/Politik/2019/Frauenstreiktag_KZO_programm.pdf
Datum: 2020-07-15
Kantonsschule Zürcher Oberland Frauenstreik- und Aktionstag Programm für die U-Klassen 8:00 – 11:00 11:15 – 12:00 was wer Film «Hidden figures» mit anschliessender Diskussion in Gruppen Zeit Konzert wo Betreuer*innen U1a Rv Sc U1b Gv Hu U2a Sd Hm U2b Bx Gm U1c He Foe U1d Bg Cp U1e Mv Sif U1f Bla Bs Bru Ks U2c As Mr U2d Ru Ws U2e Sh U2f Ne Singsaal U1g alle Klassen Turnhalle E Freitreppe Kue Kantonsschule Zürcher Oberland Frauenstreik- und Aktionstag Programm für die 3. Klassen Zeit was wer wo Betreuer*innen Knaben der Klassen 8:25 – 9:50 Workshops C3c AN3 M3a 77 Ho Ze C3a C3b N3a 78 Ha Ad W3a N3b N3c 50 Jk Gt W3b M3b 52 Sz Re Mädchen der Klassen M3a W3a 04 M3b C3c 67 La Wy N3a C3a 68 Fe Gb N3c C3b 02 Mk Ber AN3 N3b 03 Bk Bp W3b Qu Podium 10:00 – 11:00 11:15 – 12:00 - Elisabeth Joris - Mike Mottl - Selina Valdivia - Manuel Eschle Moderation: Malena Etter und Cendrine Altmann …  
617. Aretha Franklin - Queen of Soul - Aretha Franklin - Queen of Soul  
URL: /gruene-wiese/vergangenes/klassenprojekte/aretha-franklin-queen-of-soul#c3370
Datum: 2020-07-15
Aretha Franklin - Queen of Soul (Ein Klick auf das Bild startet den Download des Programms)  
618. Aretha Franklin - Queen of Soul  
URL: /gruene-wiese/vergangenes/klassenprojekte/aretha-franklin-queen-of-soul
Datum: 2020-07-15
Aretha Franklin - Queen of Soul (Ein Klick auf das Bild startet den Download des Programms) Ein Musical der Klasse M4a  
619. Q-Leitsätze - Qualität als Prozess: Was bedeutet Qualität an der KZO?  
URL: /portraet/q/q-leitsaetze#c3351
Datum: 2020-07-13
Qualität als Prozess: Was bedeutet Qualität an der KZO? Kern unserer Auffassung von Qualität ist die Idee, dass „Qualität“ nicht als statischer und vorgängig von aussen definierter Endzustand verstanden wird, sondern als Prozess und  Entwicklung. Das bedeutet: Ziele sind immer Zwischenziele. Da sich Rahmenbedingungen und Vorgaben ständig ändern, sind diese Zwischenziele zugleich Ausgangspunkte für neue Zielbestimmungen. Diese Grundhaltung widerspiegelt sich auch in den von Schulleitung und Lehrerschaft gemeinsam entwickelten und getragenen Qualitätsleitsätzen der KZO. Die Leitsätze benennen Werte, die uns zur Zeit besonders wichtig sind und die uns als Wegweiser dienen bei unseren Bestrebungen für eine gute Unterrichts- und Schulqualität. Die aktuelle Sammlung von Qualitätsleitsätzen können Sie hier als pdf herunterladen.  
620. The Overall Concept of KZO - The Overall Concept of KZO  
URL: /portraet/about-our-school/the-overall-concept-of-kzo#c3324
Datum: 2020-07-13
The Overall Concept of KZO 1. KZO prepares students for university Kantonsschule Zürcher Oberland (KZO) is part of the public school system in the canton of Zürich and offers skilled teenagers between the ages of 12 and 19 access to all fields of study offered at high school level. The school is led by a Principal, with three Deputy Principals who assume responsibility for various portfolios. At our school, students receive preparation in dealing with the specific requirements for studying at university. Students who have completed six years at elementary school begin our school at the so-called orientation stage. These students then spend six years at KZO and are joined by students who enter KZO at a later stage. It is possible to enter KZO after two or three years in secondary school and then do four years at KZO. At this point there is a wide selection of different Matura profiles: ancient languages (Latin and Greek); modern languages (Italian, Spanish – English and French…  
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