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Kantonsschule Zürcher Oberland

Suchergebnisse

624 Treffer:
Suchergebnisse 541 bis 560 von 624
541. Mathematik Grobziele und Lerninhalte  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/mathematik-grobziele-und-lerninhalte#c3499
Datum: 2020-07-31
3. Klasse  
542. Mathematik Grobziele und Lerninhalte  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/mathematik-grobziele-und-lerninhalte#c3498
Datum: 2020-07-31
2. Klasse  
543. Mathematik Grobziele und Lerninhalte  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/mathematik-grobziele-und-lerninhalte#c3497
Datum: 2020-07-31
Grobziele Lerninhalte Kreisberechnungen durchführen können. Kreiszahl Pi, Kreisumfang und -fläche, Bogen und Sektor Den Satz des Pythagoras kennen und anwenden können Berechnungen am rechtwinkligen Dreieck Die zentrische Streckung beherrschen un ihre Eigenschaften kennen Zentrische Streckung  
544. Mathematik Grobziele und Lerninhalte  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/mathematik-grobziele-und-lerninhalte#c3495
Datum: 2020-07-31
Grobziele Lerninhalte Einige Grundbegriffe der Mengenlehre kennen und als Mittel zur Beschreibung von mathematischen Sachverhalten verwenden können Elemente und Mengen, Mengenoperatoren, Teilmengen, Aussagen, Variable und Aussageformen, Lösungsmenge Mit natürlichen und ganzen Zahlen rechnen können. Elementare Termumformungen verstehen und durchführen können Teiler, Primzahlen, Vielfache; Grundoperationen; andere Zahlensysteme; Potenzen mit natürlichen Exponenten Gleichungen aufstellen und lösen können Algebraische Gesetze; lineare Gleichungen, einfache Ungleichungen Mit Zirkel und Lineal einfache Konstruktionen ausführen können. Symmetrien und Kongruenzen erkennen und beschreiben können Punkt, Linie, Fläche, Körper; Achsen- und Drehsymmetrie, Kongruenzsätze; Punktmengen, Dreieckskonstruktionen; Eigenschaften und Flächenberechnungen von Dreiecken und speziellen Vierecken; Würfel, Quader und Prisma Kongruenzabbildungen durchführen können. Winkelsätze kennen und anwenden können …  
545. Mathematik Grobziele und Lerninhalte - Mathematik: Grobziele und Lerninhalte  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/mathematik-grobziele-und-lerninhalte#c3496
Datum: 2020-07-31
Mathematik: Grobziele und Lerninhalte 1. Klasse  
546. Mathematik Richtziele - Mathematik: Richtziele  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/mathematik-richtziele#c3492
Datum: 2020-07-31
Mathematik: Richtziele Grundkenntnisse Mathematische Grundbegriffe, Ergebnisse und Arbeitsmethoden der elementaren Algebra, Analysis, Geometrie und Stochastik kennen Heuristische, induktive und deduktive Methoden kennen Grundfertigkeiten Mathematische Objekte und Beziehungen erkennen und einordnen Räumliche Situationen erfassen und darstellen Wichtige Rechentechniken mit Zahlen und Variabeln beherrschen Einfache Beweismethoden anwenden Analogien erkennen und auswerten Probleme durch Übersetzen in mathematische Sprache formalisieren und Lösungen zielstrebig erarbeiten Unterschiedliche Lösungswege und Beweisverfahren vergleichen Fehlschlüsse, Irrtümer und falsche Argumentationen aufdecken Individuelle und soziale Strategien zur selbständigen Bearbeitung und Lösung von mathematischen Problemen einsetzen Gültigkeitsbereich mathematischer Aussagen und Problemlösungen abklären Computer,…  
547. Mathematik Richtziele  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/mathematik-richtziele
Datum: 2020-07-31
Mathematik: Richtziele Grundkenntnisse Mathematische Grundbegriffe, Ergebnisse und Arbeitsmethoden der elementaren Algebra, Analysis, Geometrie und Stochastik kennen Heuristische, induktive und deduktive Methoden kennen Grundfertigkeiten Mathematische Objekte und Beziehungen erkennen und einordnen Räumliche Situationen erfassen und darstellen Wichtige Rechentechniken mit Zahlen und Variabeln beherrschen Einfache Beweismethoden anwenden Analogien erkennen und auswerten Probleme durch Übersetzen in mathematische Sprache formalisieren und Lösungen zielstrebig erarbeiten Unterschiedliche Lösungswege und Beweisverfahren vergleichen Fehlschlüsse, Irrtümer und falsche Argumentationen aufdecken Individuelle und soziale Strategien zur selbständigen Bearbeitung und Lösung von mathematischen Problemen einsetzen Gültigkeitsbereich mathematischer Aussagen und Problemlösungen abklären Computer,…  
548. Mathematik Bildungsziele - Mathematik: Bildungsziele  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/mathematik-bildungsziele#c3490
Datum: 2020-07-31
Mathematik: Bildungsziele Der Mathematikunterricht vermittelt fachspezifische und fachübergreifende Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten. Er leitet die Schülerinnen und Schüler dazu an, abstrakte Problemstellungen mit Hilfe des eigenen Denkens zu durchschauen und zu lösen. Dadurch fördert er rationale und emotionale Kräfte und ermöglicht positive Erfahrungen mit der Mathematik als einem sich ständig weiterentwickelnden Werkzeug des formalen und kreativen Denkens. Zum Verständnis einer komplexen und oft ungeordnet erscheinenden Welt stellt die Mathematik bewährte Methoden und Strukturen zur Verfügung, welche im Unterricht entwickelt werden und sich zur Klärung von alltäglichen Phänomenen und von wissenschaftlichen Fragestellungen einsetzen lassen. Dabei spielen neben pragmatischen auch ästhetische Gesichtspunkte eine wichtige Rolle. Zum besseren Verständnis der Entwicklung des eigenen Denkens erhalten die Schülerinnen und Schüler exemplarisch Einblick in…  
549. Mathematik Bildungsziele  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/mathematik-bildungsziele
Datum: 2020-07-31
Mathematik: Bildungsziele Der Mathematikunterricht vermittelt fachspezifische und fachübergreifende Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten. Er leitet die Schülerinnen und Schüler dazu an, abstrakte Problemstellungen mit Hilfe des eigenen Denkens zu durchschauen und zu lösen. Dadurch fördert er rationale und emotionale Kräfte und ermöglicht positive Erfahrungen mit der Mathematik als einem sich ständig weiterentwickelnden Werkzeug des formalen und kreativen Denkens. Zum Verständnis einer komplexen und oft ungeordnet erscheinenden Welt stellt die Mathematik bewährte Methoden und Strukturen zur Verfügung, welche im Unterricht entwickelt werden und sich zur Klärung von alltäglichen Phänomenen und von wissenschaftlichen Fragestellungen einsetzen lassen. Dabei spielen neben pragmatischen auch ästhetische Gesichtspunkte eine wichtige Rolle. Zum besseren Verständnis der Entwicklung des eigenen Denkens erhalten die Schülerinnen und Schüler exemplarisch Einblick in…  
550. Spanisch Richtziele - Spanisch: Richtziele  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/spanisch-richtziele#c3485
Datum: 2020-07-31
Spanisch: Richtziele Die Schülerinnen und Schüler können sich schriftlich und mündlich situationsgerecht in der Fremdsprache ausdrücken. Sie beherrschen die Grundregeln der gesprochenen und geschriebenen Sprache. können in der Fremdsprache wichtige Grundpositionen in ethischen, ästhetischen und gesellschaftlichen Fragen formulieren. kennen strukturelle Unterschiede in den verschiedenen Sprachen und wissen um die spezifischen Eigenschaften des Spanischen. sind bereit, sich mit Äusserungen auseinanderzusetzen, die aus verschiedenen Epochen und anderen Kulturen stammen, und haben dadurch die Fähigkeit erworben, Erzeugnisse des aktuellen kulturellen Lebens kompetent anzugehen. lernen wichtige Grundzüge sowie regionale Eigenheiten der spanischen und lateinamerikanischen Kultur kennen, insbesondere deren Literaturen. wissen um die sprachliche und kulturelle Vielfalt der spanischsprachigen Länder. verstehen aktuelle Themen der…  
551. Spanisch Richtziele  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/spanisch-richtziele
Datum: 2020-07-31
Spanisch: Richtziele Die Schülerinnen und Schüler können sich schriftlich und mündlich situationsgerecht in der Fremdsprache ausdrücken. Sie beherrschen die Grundregeln der gesprochenen und geschriebenen Sprache. können in der Fremdsprache wichtige Grundpositionen in ethischen, ästhetischen und gesellschaftlichen Fragen formulieren. kennen strukturelle Unterschiede in den verschiedenen Sprachen und wissen um die spezifischen Eigenschaften des Spanischen. sind bereit, sich mit Äusserungen auseinanderzusetzen, die aus verschiedenen Epochen und anderen Kulturen stammen, und haben dadurch die Fähigkeit erworben, Erzeugnisse des aktuellen kulturellen Lebens kompetent anzugehen. lernen wichtige Grundzüge sowie regionale Eigenheiten der spanischen und lateinamerikanischen Kultur kennen, insbesondere deren Literaturen. wissen um die sprachliche und kulturelle Vielfalt der spanischsprachigen Länder. verstehen aktuelle Themen der…  
552. Spanisch Bildungsziele - Spanisch: Bildungsziele  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/spanisch-bildungsziele#c3483
Datum: 2020-07-31
Spanisch: Bildungsziele Der Sprachunterricht hilft den Schülerinnen und Schülern, das eigene Denken zu entwickeln und zu systematisieren. Er führt sie zu einem kompetenten und kritischen Umgang mit der Sprache. Der Aufbau dieser Fähigkeiten schafft einerseits das Bewusstsein für Sprachnormen und erlaubt anderseits das kreative Spiel mit der Sprache. Der Unterricht in der spanischen Sprache sensibilisiert für Werte und Denkformen der spanischsprechenden Kulturen. Er trägt dazu bei, Fremdes und Gemeinsames zu erkennen, zu verstehen und zu achten. Das Beherrschen der Weltsprache Spanisch erleichtert die Verständigung und die Zusammenarbeit auf wirtschaftlichem, politischem und kulturellem Gebiet. Die Auseinandersetzung mit Literatur soll Lesefreude und Lesefertigkeit fördern und gleichzeitig zur Persönlichkeitsbildung beitragen. Weiter zu Spanisch: Richtziele  
553. Spanisch Bildungsziele  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/spanisch-bildungsziele
Datum: 2020-07-31
Spanisch: Bildungsziele Der Sprachunterricht hilft den Schülerinnen und Schülern, das eigene Denken zu entwickeln und zu systematisieren. Er führt sie zu einem kompetenten und kritischen Umgang mit der Sprache. Der Aufbau dieser Fähigkeiten schafft einerseits das Bewusstsein für Sprachnormen und erlaubt anderseits das kreative Spiel mit der Sprache. Der Unterricht in der spanischen Sprache sensibilisiert für Werte und Denkformen der spanischsprechenden Kulturen. Er trägt dazu bei, Fremdes und Gemeinsames zu erkennen, zu verstehen und zu achten. Das Beherrschen der Weltsprache Spanisch erleichtert die Verständigung und die Zusammenarbeit auf wirtschaftlichem, politischem und kulturellem Gebiet. Die Auseinandersetzung mit Literatur soll Lesefreude und Lesefertigkeit fördern und gleichzeitig zur Persönlichkeitsbildung beitragen. Weiter zu Spanisch: Richtziele  
554. Griechisch Grobziele und Lerninhalte - Griechisch: Grobziele und Lerninhalte  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/griechisch-grobziele-und-lerninhalte#c3481
Datum: 2020-07-31
Griechisch: Grobziele und Lerninhalte 3. und 4. Klasse Aufbau und Festigung der Grundkenntnisse in Formenlehre, Syntax, Wortschatz und Wortbildungslehre Verstehen und Übersetzen einfacher Texte anhand des Lehrbuches Beziehungen des Griechischen zum Indoeuropäischen und zum griechischstämmigen Fremdwortschatz Einführung in die Mythologie wichtige Erscheinungen der griechischen Kultur und Beispiele ihres Fortwirkens 5. und 6. Klasse Aufbau und Festigung der Grundkenntnisse in Formenlehre, Syntax, Wortschatz und Wortbildungslehre Verstehen und Übersetzen einfacher Texte anhand des Lehrbuches Beziehungen des Griechischen zum Indoeuropäischen und zum griechischstämmigen Fremdwortschatz Einführung in die Mythologie wichtige Erscheinungen der griechischen Kultur und Beispiele ihres Fortwirkens  
555. Griechisch Grobziele und Lerninhalte  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/griechisch-grobziele-und-lerninhalte
Datum: 2020-07-31
Griechisch: Grobziele und Lerninhalte 3. und 4. Klasse Aufbau und Festigung der Grundkenntnisse in Formenlehre, Syntax, Wortschatz und Wortbildungslehre Verstehen und Übersetzen einfacher Texte anhand des Lehrbuches Beziehungen des Griechischen zum Indoeuropäischen und zum griechischstämmigen Fremdwortschatz Einführung in die Mythologie wichtige Erscheinungen der griechischen Kultur und Beispiele ihres Fortwirkens 5. und 6. Klasse Aufbau und Festigung der Grundkenntnisse in Formenlehre, Syntax, Wortschatz und Wortbildungslehre Verstehen und Übersetzen einfacher Texte anhand des Lehrbuches Beziehungen des Griechischen zum Indoeuropäischen und zum griechischstämmigen Fremdwortschatz Einführung in die Mythologie wichtige Erscheinungen der griechischen Kultur und Beispiele ihres Fortwirkens  
556. Griechisch Richtziele - Griechisch: Richtziele  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/griechisch-richtziele#c3477
Datum: 2020-07-30
Griechisch: Richtziele   Grundkenntnisse Schülerinnen und Schüler besitzen ausreichende Kenntnisse der griechischen Sprache, um Originaltexte verstehen zu können. kennen die Grundzüge der verschiedenen literarischen Dialekte. kennen literarische Formen und Textsorten. verfügen über ein Instrumentarium zur Beschreibung von sprachlichen Strukturen. haben Einsicht in die Möglichkeiten und Grenzen des Übersetzens. haben Einblick in Herkunft, Entwicklung und Fortleben des Griechischen. kennen wichtige Erscheinungen der griechischen Kultur in Literatur, Philosophie, Wissenschaft, Kunst und Religion. kennen die wichtigsten Mythen und deren Bedeutung in der Entwicklung des Denkens. kennen die Bedeutung der griechischen Philosophie, Geschichtsschreibung, Mathematik, Medizin u.a. für die Entwicklung des wissenschaftlichen Denkens. . Grundfertigkeiten Schülerinnen und Schüler können griechische Texte in ihrem…  
557. Griechisch Richtziele  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/griechisch-richtziele
Datum: 2020-07-30
Griechisch: Richtziele   Grundkenntnisse Schülerinnen und Schüler besitzen ausreichende Kenntnisse der griechischen Sprache, um Originaltexte verstehen zu können. kennen die Grundzüge der verschiedenen literarischen Dialekte. kennen literarische Formen und Textsorten. verfügen über ein Instrumentarium zur Beschreibung von sprachlichen Strukturen. haben Einsicht in die Möglichkeiten und Grenzen des Übersetzens. haben Einblick in Herkunft, Entwicklung und Fortleben des Griechischen. kennen wichtige Erscheinungen der griechischen Kultur in Literatur, Philosophie, Wissenschaft, Kunst und Religion. kennen die wichtigsten Mythen und deren Bedeutung in der Entwicklung des Denkens. kennen die Bedeutung der griechischen Philosophie, Geschichtsschreibung, Mathematik, Medizin u.a. für die Entwicklung des wissenschaftlichen Denkens. . Grundfertigkeiten Schülerinnen und Schüler können griechische Texte in ihrem…  
558. Griechisch Bildungsziele - Griechisch: Bildungsziele  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/griechisch-bildungsziele#c3475
Datum: 2020-07-30
Griechisch: Bildungsziele   Die Bildungsziele des Fachs Griechisch sind identisch mit denjenigen des Lateins Mit den grundlegenden lateinischen und griechischen Sprachkenntnissen vermittelt der altsprachliche Unterricht ein reflektiertes Sprachbewusstsein: Er macht Sprachstrukturen in Formenbildung, Wortbildung, Satzbau bewusst und lenkt das Augenmerk auf Formen der Rhetorik und Poetik. Die Schule des Lesens, Verstehens und Übersetzens ist zugleich eine Schule des Schreibens in der eigenen Sprache. Er lehrt indoeuropäische Sprachverwandtschaft, europäische Sprachgeschichte und überhaupt das Leben der Sprache verstehen, zumal am Beispiel der Tochtersprachen des Lateins und des griechisch- und lateinischstämmigen Fremdwortschatzes. Darüber hinaus vermittelt der altsprachliche Unterricht eine zwei, drei Jahrtausende umspannende Orientierung in der europäischen Geistesgeschichte: Er macht die Gestaltenwelt des Mythos und die Götterwelt des Olymps…  
559. Griechisch Bildungsziele  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/griechisch-bildungsziele
Datum: 2020-07-30
Griechisch: Bildungsziele   Die Bildungsziele des Fachs Griechisch sind identisch mit denjenigen des Lateins Mit den grundlegenden lateinischen und griechischen Sprachkenntnissen vermittelt der altsprachliche Unterricht ein reflektiertes Sprachbewusstsein: Er macht Sprachstrukturen in Formenbildung, Wortbildung, Satzbau bewusst und lenkt das Augenmerk auf Formen der Rhetorik und Poetik. Die Schule des Lesens, Verstehens und Übersetzens ist zugleich eine Schule des Schreibens in der eigenen Sprache. Er lehrt indoeuropäische Sprachverwandtschaft, europäische Sprachgeschichte und überhaupt das Leben der Sprache verstehen, zumal am Beispiel der Tochtersprachen des Lateins und des griechisch- und lateinischstämmigen Fremdwortschatzes. Darüber hinaus vermittelt der altsprachliche Unterricht eine zwei, drei Jahrtausende umspannende Orientierung in der europäischen Geistesgeschichte: Er macht die Gestaltenwelt des Mythos und die Götterwelt des Olymps…  
560. Latein Grobziele und Lerninhalte - Latein: Grobziele und Lerninhalte  
URL: /unterricht/lehrplan/unterrichtsfaecher/latein-grobziele-und-lerninhalte#c3473
Datum: 2020-07-30
Latein: Grobziele und Lerninhalte Anmerkung zur Terminologie II-Zug bedeutet das Kurzgymnasium mit Eintritt nach der 2. / 3. Sek. 1. und 2. Klasse (II-Zug: 3. und 4. Klasse) Aufbau und Festigung der Grundkenntnisse in Formenlehre, Syntax, Wortschatz und Wortbildungslehre; Grundbegriffe der grammatischen Fachsprache Verstehen und Übersetzen einfacher Texte anhand des Lehrbuches Beziehungen und Verwandtschaften des Lateins mit seinen Tochtersprachen und dem lateinischstämmigen Fremdwortschatz Einblick in wichtige Erscheinungen der römischen Kultur und ausgewählte Elemente der griechischen Kultur 3. Klasse / II-Zug*: 4. / 5. Klasse Erweiterung und Festigung der Grundkenntnisse in Formenlehre, Syntax, Wortschatz und Wortbildungslehre Einblick in Beziehungen und Verwandtschaften des Lateins mit seinen Tochtersprachen und dem lateinischstämmigen Fremdwortschatz Verstehen und Übersetzen von Texten anhand des Lehrbuches und…  
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